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在努力中成长

各位领导、老师:

大家好,首先感谢学校给我这个机会,能够和大家一起分享我的成长,07年毕业,转眼间,我在教师这个岗位上已经工作了八年时间。回顾自己走过的教学之路,欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在。自认为在过去的工作中没有什么经验可谈,因此我今天所讲的题目是“在努力中成长”,更多的是和大家谈一下我的成长感悟和教学反思。

一、学会学习。我很庆幸,07年毕业到胜博发官网登录,加入到和谐的地理组。学校的师徒制帮我的教学打开了成长的第一扇门。我的师傅是黄晓波老师,在毕业的第一年,我坚持每节课去听课,我的教学进度永远保持比师傅慢一拍,通过每一节课的备课、听课和师傅的点拨,使我顺利度过了新教师的“课堂惶恐期”,也为以后的课堂教学奠定了基础。

二、学会坚持。曾经看到过一句话:一件事情坚持七年,就会有意想不到的成功。回顾自己的教学,八年的时间,也曾经做过很多的规划,却大多没能坚持。唯一坚持到今天的是手写教案,每天写教案的过程也是自己理清教学思路、明确教学重点、难点的过程,总觉得,认认真真把明天上课的内容写一遍,心里就踏实了。每学期结束后,教材不断更替,一本厚厚的教案也许才是我最大的收获。作为备课组长,我坚持自编练习,在高一阶段课堂练习中自编练习大概占到75%,在高二阶段基本达到100%,搜集资料、编排试卷的过程,是一个非常繁琐、耗时的工作,但这个过程也会使我对外面的教学信息有了更新的了解,对自己的教学有很大的帮助,因此,我始终坚信:任何事情坚持做下去,一定会有收获。

三、学会反思。美国教育心理学家波斯纳说:成长=经验+反思。从教学的角度,每堂课结束后,我们每个人的心里对自己的课堂表现都会有一个最直观的感受,一节流畅的课堂设计会让自己很有成就感,但也经常会因为课堂中的一些失误留下遗憾。在日常教学中,我常常用这样的几个问题去反思自己的教学:这节课,我的设计是否合理?教学目标有没有得到很好的体现?如果重新来上这堂课,哪个地方最值得改进?反思的深度,决定着教学所能达到的高度,我们要"思考着往前走"。

四、学会迎接挑战。作为青年教师,不可避免的要参加各种各样的专业技能比赛,所以我们时刻做好迎接挑战的准备。2009年我参加了丽水市教坛新苗的评比,获得市一等奖,这也是我获得的第一个专业上的肯定。此后,积极参加各种评比,2014年是比较忙碌而充实的一年,我同时参加了遂昌县教坛新秀、丽水市教坛新秀和丽水市优质课大赛等比赛,准备的过程固然辛苦,但也真正在不断提升着自己。去年的市优质课大赛,比赛前十天,通知为微课比赛,“微课”对当时的我来说只是一个概念,在十天的时间里,我下载软件,自学微课制作和多媒体的编辑,每天在凌晨的时候一遍遍去录音。现在想想,也正是这次比赛,使我对微课的理解由理论转变为实践。

五、学会宽容、保持良好的心态。教师是一份平静的职业,工作也很平常,良好的心态决定教师的素质和教育教学。我们要学会宽容,对学生也对自己。我们要尝试去理解学生的错误,也要宽容自己所没能达到的高度。要以良好的心态地面对挑战,在努力中不断成长。

最后,我想和大家共勉:每天坚持一点,就是领先的开始!每天多做一点,就是成功的开始!每天创新一点,就是卓越的开始!


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